Київ, вул. Сковороди 2, корпус 1, кімната 327

(044) 425 60 11 sidko@ukma.edu.ua

Дисципліни, що пропонуються студентам БП-3 “Філософія”

Шановні студенти! Виходячи з максимального тижневого навантаження (25 годин), для вибіркових дисциплін у вас є:

  • осінь – 4 години на тиждень,
  • весна – 9 годин на тиждень.

Перелік дисциплін

[клік по назві дисципліни переведе вас нижче на детальніший її опис]


Осінній семестр 2017-2018 н.р. (4 год. на тижд.)

Весняний семестр 2017-2018 н.р. (9 год. на тижд.)


 ОСІННІЙ СЕМЕСТР 2017-2018 Н.Р. (4 год. на тижд.)

Філософія повсякденності (проф. Т. В. Лютий)

  • Назва: Філософія повсякденності
  • Код дисципліни:
  • Тип дисципліни: вибіркова
  • Рік навчання: ІІ
  • Семестр викладання: осінній
  • Кількість кредитів: 2 (загальна кількість годин –72 год.; аудиторні години – 28 год.; лекції – 16 год.; семінарські заняття – 12 год.; самостійна робота – 44 год.) 2 год./т.
  • Форма контролю: залік
  • Викладачі: Лютий Т. В., д. філос. н., проф.
  • Результати навчання: Метою курсу є ознайомлення студентів із провідними філософськими підходами до феноемну повсякденності й рефлексія над засадничими принципами її філософсько-антропологічного та соціокультурного розуміння.
  • Спосіб навчання: аудиторний.
  • Необхідні обов’язкові попередні і супутні модулі (навчальні дисципліни):Філософія (пропедевтичний кур); Антична філософія; Філософія Східної Азії; Індійська філософії.
  • Зміст навчальної дисципліни: Курс присвячено філософському осмисленню буденних форм людського життєсвіту. Розглянуто багатоманітні форми повсякденного досвіду: способи бачення світу крізь призму буднів і свята, пристрастей, радості, страху, нудьги, лінощів тощо.
  • Рекомендована література: першоджерела, наукові монографії та статті.
  • Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.
  • Методи і критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль – 30 балів (залік).
  • Мова навчання: українська.

 

[повернутись до переліку]


Політологічні аспекти релігієзнавства (проф. С. І. Головащенко)

  • Назва: Політологічні аспекти релігієзнавства
  • Код дисципліни:
  • Тип дисципліни: вибіркова
  • Рік навчання: ІІІ
  • Семестр викладання: осінній
  • Кількість кредитів: 2 (загальна кількість годин – 72 год.; аудиторні години – 28 год.; лекції – 18 год.; семінарські заняття – 10 год.; самостійна робота – 44 год.) 2 год./т.
  • Форма контролю: залік
  • Викладачі: Головащенко С. І., д. філос. н., проф.
  • Результати навчання: Метою курсу є систематичний огляд історичних форм взаємодії релігії та політики, що склалися в рамках різних культурно-конфесійних традицій. Курс поглиблює знання студентів про зміст і структуру релігії, специфіку суспільного функціонування релігії як нормативної системи, історію різноманітних форм сакралізації влади та відповідних релігійно-політичних систем, еволюцію історичних форм церковно-державних відносин та сучасних моделей участі релігії і церкви в політичному процесі, їх роль у реалізації політичних технологій.
  • Спосіб навчання: аудиторний
  • Необхідні обов’язкові попередні і супутні модулі (навчальні дисципліни):Релігієзнавство; Біблієзнавство; Історія християнства; Політологія.
  • Зміст навчальної дисципліни: Релiгiя як нормативна система. Феномен сакралізації влади. Історичні типи сакралізації влади і моделі церковно-державних відносин. Релігія і політика у тоталітарному суспільстві радянської моделі. Політологічні аспекти дослідження релігійного життя в незалежній Україні. Історичні форми церковно-державних відносин. Політико-правовi засади державно-церковних вiдносин в незалежній Україні та сучасному свiтi. Церква і політичні технології: історія та сучасність.
  • Рекомендована література: першоджерела, наукові монографії та статті.
  • Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.
  • Методи і критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль – 30 балів (залік).
  • Мова навчання: українська.

 

[повернутись до переліку]


 Практичне релігієзнавство (проф. Л. О. Филипович)

  • Назва: Практичне релігієзнавство
  • Код дисципліни:
  • Тип дисципліни: вибіркова
  • Рік навчання: ІІІ
  • Семестр викладання: осінній
  • Кількість кредитів: 2 (загальна кількість годин – 72 год.; аудиторні години – 28 год.; лекції – 4 год.; семінарські заняття – 24 год.; самостійна робота – 44 год.) 2 год./т.
  • Форма контролю: залік
  • Викладачі: Филипович Л. О., д. філос. н., проф.
  • Результати навчання: Метою курсу є практичне ознайомлення з віровченнями, обрядами, організаційними формами та діяльністю релігійних спільнот України через спілкування із самими носіями віри, відвідування релігійних центрів і громад, храмів і монастирів, навчальних закладів і центрів соціального служіння тощо.
  • Спосіб навчання: аудиторний
  • Необхідні обов’язкові попередні і супутні модулі (навчальні дисципліни): Релігієзнавство; Біблієзнавство; Історія християнства.
  • Зміст навчальної дисципліни: Основні методологічні підходи та методика вивчення релігійного життя сучасної України. Конфесійне життя України в його кількісних і якісних вимірах. Християнські конфесії України. Традиційно-національні релігії в Україні. Східні релігії в Україні. Новітні релігії. Релігієзнавча компаративістика як унікальний спосіб пізнання релігійного багатоманіття світу.
  • Рекомендована література: першоджерела, наукові монографії та статті.
  • Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.
  • Методи і критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль – 30 балів (залік).
  • Мова навчання: українська.

 

[повернутись до переліку]


Філософія сучасного мистецтва (проф. І. А. Бондаревська)

  • Назва: Філософія сучасного мистецтва
  • Код дисципліни:
  • Тип дисципліни: вибіркова
  • Рік навчання: ІІІ
  • Семестр викладання: осінній
  • Кількість кредитів: 2 (загальна кількість годин – 72 год.; аудиторні години – 28 год.; лекції – 4 год.; семінарські заняття – 24 год.; самостійна робота – 44 год.) 2 год./т.
  • Форма контролю: залік
  • Викладачі: Бондаревська І. А., д. філос. н., проф.
  • Результати навчання: Курсу передбачає ознайомлення з основними поняттями, підходами та напрямами розвитку філософії мистецтва з метою розширення теоретичного базису для компетентних суджень у галузі художньої культури, для розвитку навичок сприйняття та осмислення творів сучасного мистецтва. Спосіб навчання: аудиторний
  • Необхідні обов’язкові попередні і супутні модулі (навчальні дисципліни):Естетика; Філософія Просвітництва; Сучасна західна філософія.
  • Зміст навчальної дисципліни: Курс передбачає знайомство з основними поняттями, підходами та напрямами розвитку філософії мистецтва в минулому і сучасності. Акцент робиться на зв’язку мистецтва з історичними контекстами його функціонування (технології, соціальні диференціації, культурні моделі). Висвітлюється взаємопроникнення актуального мистецтва і сучасного філософського дискурсу у їх спрямованості на проблеми комунікації, ідентичності та свободи.
  • Рекомендована література: першоджерела, наукові монографії та статті.
  • Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.
  • Методи і критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль – 30 балів (залік).
  • Мова навчання: українська.

 

[повернутись до переліку]


Соціологія релігії (доц. О. В. Сарапін)

  • Назва: Соціологія релігії
  • Код дисципліни:
  • Тип дисципліни: вибіркова
  • Рік навчання: ІV
  • Семестр викладання: осінній
  • Кількість кредитів: 3 (загальна кількість годин – 108 год.; аудиторні години – 42 год.; лекції – 28 год.; семінарські заняття – 14 год.; самостійна робота – 66 год.) 3 год./т.
  • Форма контролю: залік
  • Викладачі: Сарапін О. В., к. філос. н., доц.
  • Результати навчання: Метою курсу є ознайомлення студентів із особливостями функціонування релігії як cоціального інституту та змістом суспільних явищ і процесів, зумовлених конфесійними чинниками.
  • Спосіб навчання: аудиторний
  • Необхідні обов’язкові попередні і супутні модулі (навчальні дисципліни): Релігієзнавство; Історія християнства; Соціальна філософія.
  • Зміст навчальної дисципліни: Поняття соціології релігії та її зміст. Феномен релігії у світлі соціологічного аналізу. Релігійність та її соціологічні характеристики. Форми інституалізації релігії. Релігійні структури в суспільному житті. Вплив релігійних інституцій на економіку суспільства. Релігійні інституції в контексті суспільних трансформацій. Процеси сакралізації та секуляризації.
  • Рекомендована література: першоджерела, наукові монографії та статті.
  • Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.
  • Методи і критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль – 30 балів (залік).
  • Мова навчання: українська.

 

[повернутись до переліку]


Філософія релігії (доц. О. В. Сарапін)

  • Назва: Філософія релігії
  • Код дисципліни:
  • Тип дисципліни: вибіркова
  • Рік навчання: ІV
  • Семестр викладання: осінній
  • Кількість кредитів: 3 (загальна кількість годин – 108 год.; аудиторні години – 42 год.; лекції – 28 год.; семінарські заняття – 14 год.; самостійна робота – 66 год.) 3 год./т.
  • Форма контролю: залік
  • Викладачі: Сарапін О. В., к. філос. н., доц.
  • Результати навчання: Метою курсу є ознайомлення студентів із основними поняттями філософії релігії (релігія, віра, потойбічність, Бог) та її методологічними настановами.
  • Спосіб навчання: аудиторний
  • Необхідні обов’язкові попередні і супутні модулі (навчальні дисципліни):Релігієзнавство; Історія християнства; Філософія середніх віків; Філософія нового часу; Німецька класична філософія.
  • Зміст навчальної дисципліни: Пролегомени до філософії релігії. Феномен релігії в світлі метафізичного розгляду. Феномен релігії в епістемологічному зрізі. Онтологічні перспективи в осмисленні феномену віри. Феномен віри в епістемологічному вимірі. Праксеологія релігійної віри. Феномен потойбічності у філософській перспективі. Уособлення потойбічного світу. Проблема Бога в світлі метафізики релігії. Аргументи на користь існування Бога. Проблема Бога в епістемологічній перспективі. Праксеологічні аспекти проблеми Бога.
  • Рекомендована література: першоджерела, наукові монографії та статті.
  • Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.
  • Методи і критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль – 30 балів (залік).
  • Мова навчання: українська.

 

[повернутись до переліку]


Гуманізм, антигуманізм, постгуманізм: філософські перспективи (проф. Т. В. Лютий)

  • Назва: Гуманізм, антигуманізм, постгуманізм: філософські перспективи
  • Код дисципліни:
  • Тип дисципліни: вибіркова
  • Рік навчання: ІV
  • Семестр викладання: осінній
  • Кількість кредитів: 2,5 (загальна кількість годин – 90 год.; аудиторні години – 28 год.; лекції – 16 год.; семінарські заняття – 12 год.; самостійна робота – 62 год.)
  • Форма контролю: залік
  • Викладачі: Лютий Т. В., д. філос. н., проф.
  • Результати навчання: Курс присвячено розгляду одного зі стрижневих принципів цивілізації західного типу – гуманізму як світогляду, що апелює до ідеї людини як вищої цінності. Розкривається зміст поняття “гуманізм”, його історичні форми. Вивчаються способи критики гуманістичної ідеї (антигуманізм), а також перспективи ідеї “постлюдини”.
  • Спосіб навчання: аудиторний
  • Необхідні обов’язкові попередні і супутні модулі (навчальні дисципліни):Філософська антропологія; Філософія середніх віків; Сучасна західна філософія; Філософія Нового часу
  • Зміст навчальної дисципліни: Історія та головні засади поняття «гуманізм». Гуманізм і антигуманізм: теоретичні розрізнення. Гуманізм і постгуманізм. Розмаїття антропологічних підходів (доповнення чи альтернатива гуманізму). Основні гуманістичні маніфести ХХ століття.
  • Рекомендована література: першоджерела, наукові монографії та статті.
  • Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.
  • Методи і критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль – 30 балів (залік).
  • Мова навчання: українська.

 

[повернутись до переліку]


 

ВЕСНЯНИЙ СЕМЕСТР 2017-2018 Н.Р. (9 год. на тижд.)

Антична теорія часу (ст. викл. В. М. Терлецький)

  • Назва: Антична теорія часу
  • Код дисципліни:
  • Тип дисципліни: вибіркова
  • Рік навчання: ІІ
  • Семестр викладання: весняний
  • Кількість кредитів: 2 (загальна кількість годин – 72 год.; аудиторні години – 28 год.; лекції – 16 год.; семінарські заняття – 12 год.; самостійна робота – 44 год.) 2 год./т.
  • Форма контролю: залік
  • Викладачі: Терлецький В. М., к. філос. н., ст. викл.
  • Результати навчання: Метою курсу є вивчення філософських поглядів і теорій часу античності шляхом знайомства з основними філософськими текстами досократиків, Платона, Арістотеля, Плотіна й Августина та з додатковою критичною науковою літературою про них, формування у студентів досвіду самостійного аналізу історико-філософських джерел.
  • Спосіб навчання: аудиторний.
  • Необхідні обов’язкові попередні і супутні модулі (навчальні дисципліни):«Антична філософії», «Філософія (пропедевтичний курс)», «Метафізика», а також курсу «Всесвітня історія».
  • Зміст навчальної дисципліни: Під час опанування дисципліни пропонується послідовний, історично зорієнтований, аналіз творчості античних філософів стосовно проблематики часу, реконструкція контекстів думки окремих теорій часу з урахуванням класичних і сучасних інтерпретацій цих теорій, спеціально розглядаються окремі аспекти античних вчень, що увійшли до філософської традиції й досі залишаються актуальними.
  • Рекомендована література: першоджерела, наукові монографії та статті.
  • Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.
  • Методи і критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль – 30 балів (залік).
  • Мова навчання: українська.

 

[повернутись до переліку]


Українські традиції дослідження Біблії (проф. С. І. Головащенко)

  • Назва: Українські традиції дослідження Біблії
  • Код дисципліни:
  • Тип дисципліни: вибіркова
  • Рік навчання: ІІ
  • Семестр викладання: весняний
  • Кількість кредитів: 2 (загальна кількість годин – 72 год.; аудиторні години – 28 год.; лекції – 16 год.; семінарські заняття – 12 год.; самостійна робота – 44 год.) 2 год./т.
  • Форма контролю: залік
  • Викладачі: Головащенко С. І., д. філос. н., проф.
  • Результати навчання: Метою курсу є панорамне представлення основних етапів дослідження та викладання Біблії на українських теренах; головну увагу приділена розвитку київської біблієзнавчої традиції (в Києво-Могилянській та Київській духовній академіях).
  • Спосіб навчання: аудиторний. Необхідні обов’язкові попередні і супутні модулі (навчальні дисципліни):«Релігієзнавство», «Індійська філософія», «Філософія Східної Азії».
  • Зміст навчальної дисципліни: Представлена широка панорама еволюції відчизняного досвіду збереження, відтворення, прочитання та засвоєння Святого Письма. Особлива увага приділена розвиткові біблійних студій протягом XVIII – початку ХХ ст. – в наукових та освітніх практиках Києво-Могилянської та Київської духовної академій. Підкреслена актуальність вітчизняної біблієзнавчої спадщини для сучасної науки та освіти.
  • Рекомендована література: першоджерела, наукові монографії та статті.
  • Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.
  • Методи і критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль – 30 балів (залік).
  • Мова навчання: українська.

 

[повернутись до переліку]


Філософія музики (проф. О. Є. Гомілко)

  • Назва: Філософія музики
  • Код дисципліни:
  • Тип дисципліни: вибіркова
  • Рік навчання: ІІІ
  • Семестр викладання: весняний
  • Кількість кредитів: 2 (загальна кількість годин – 72 год.; аудиторні години – 28 год.; лекції – 16 год.; семінарські заняття – 12 год.; самостійна робота – 44 год.) 2 год./т.
  • Форма контролю: залік
  • Викладачі: Гомілко О. Є., д. філос. н., проф.
  • Результати навчання: Метою курсу є ознайомлення студентів із основними проблемами філософії музики у контексті «естетичного повороту» в сучасній філософській думці і формування нової парадигми гуманітарного знання, спрямованої на подолання модерної версії людини як виключно раціональної істоти.
  • Спосіб навчання: аудиторний
  • Необхідні обов’язкові попередні і супутні модулі (навчальні дисципліни):Естетика; Філософія Просвітництва; Сучасна західна філософія.
  • Зміст навчальної дисципліни: Філософія музики як галузь сучасної філософії. «Що таке музика?»: історико-філософський екскурс: Музика як techne; Музика як вид мистецтва. Онтологія музики: Час, буття, музика. Музика та емоції. Феноменологія музики (досвід сприйняття музики). Соціологія музики.
  • Рекомендована література: першоджерела, наукові монографії та статті.
  • Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.
  • Методи і критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль – 30 балів (залік).
  • Мова навчання: українська.

 

[повернутись до переліку]


Радикальна філософська думка: від Макіавеллі до Фуко (проф. Т. В. Лютий)

  • Назва: Радикальна філософська думка: від Макіавеллі до Фуко
  • Код дисципліни:
  • Тип дисципліни: вибіркова
  • Рік навчання: ІІІ
  • Семестр викладання: весняний
  • Кількість кредитів: 2 (загальна кількість годин – 72 год.; аудиторні години – 28 год.; лекції – 16 год.; семінарські заняття – 12 год.; самостійна робота – 44 год.)
  • Форма контролю: залік
  • Викладачі Лютий Т. В., д. філос. н., проф.
  • Результати навчання: В межах курсу розглядаються головні філософські доктрини таких мислителів як Макіавеллі, Бруно, Спіноза, Г’юм, де Сад, Вольтер, Штірнер, Маркс, Ніцше, Фройд, Дельоз, Фуко. Спадок мислителів розглядається крізь призму феномену “інтелектуальна провокація”.
  • Спосіб навчання: аудиторний
  • Необхідні обов’язкові попередні і супутні модулі (навчальні дисципліни):Філософська антропологія. Сучасна західна філософія.
  • Рекомендована література: першоджерела, наукові монографії та статті.
  • Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота
  • Методи і критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання) – 70 балів; підсумковий контроль – 30 балів (залік).
  • Мова навчання: українська.

 

[повернутись до переліку]


Релігійні етоси господарювання та підприємництва (проф. С. І. Головащенко)

  • Назва: Релігійні етоси господарювання та підприємництва
  • Код дисципліни:
  • Тип дисципліни: вибіркова
  • Рік навчання: ІІІ
  • Семестр викладання: весняний
  • Кількість кредитів: 2 (загальна кількість годин – 72 год.; аудиторні години – 28 год.; лекції – 16 год.; семінарські заняття – 12 год.; самостійна робота – 44 год.) 2 год./т.
  • Форма контролю: залік
  • Викладачі: Головащенко С. І., д. філос. н., проф.
  • Результати навчання: Метою курсу є ознайомити студентів із суттєвими рисами та особливостями релігійного погляду на господарювання і підприємництво в релігійних традиціях Сходу і Заходу. Аналіз релігійних засад традиційної сучасної етики підприємництва, її соціальну роль.
  • Спосіб навчання: аудиторний. Необхідні обов’язкові попередні і супутні модулі (навчальні дисципліни):«Релігієзнавство», «Індійська філософія», «Філософія Східної Азії».
  • Зміст навчальної дисципліни: Під час опанування дисципліни розглядаються принципи засад господарювання, трудової етики, економічного порядку, зафіксовані в біблійній традиції, в культурах конфуціанства, буддизму, іудаїзму, ісламу, різних напрямів християнства. Висвітлюються такі питання як: праця з точки зору різних релігій в контексті розуміння людської природи, потреб та цілей людини; розвиток особистості в процесі праці; праця та справедливість; проблема власності; гроші та багатство; релігійна етика підприємництва; проблема якості, чесності та конкуренції; бізнес та управління з точки зору різних релігій.
  • Рекомендована література: першоджерела, наукові монографії та статті.
  • Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.
  • Методи і критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль – 30 балів (залік).
  • Мова навчання: українська.

 

[повернутись до переліку]


“Так казав Заратустра” Ніцше (проф. Т. В. Лютий)

  • Назва: “Так казав Заратустра” Ніцше
  • Код дисципліни:
  • Тип дисципліни: вибіркова
  • Рік навчання: ІІІ
  • Семестр викладання: весняний
  • Кількість кредитів: 2 (загальна кількість годин – 72 год.; аудиторні години – 28 год.; лекції – 16 год.; семінарські заняття – 12 год.; самостійна робота – 44 год.) 2 год./т.
  • Форма контролю: залік
  • Викладачі: Лютий Т. В., д. філос. н., проф.
  • Результати навчання: Курс передбачає прочитання й коментування визначального тексту ніцшеанства. Розкривається головний зміст твору: пародія і сатира, жанрова різноманітність, біографічні паралелі. Пояснюються історичні, моральні та релігійні паралелі та вчення про надлюдину.
  • Спосіб навчання: аудиторний
  • Необхідні обов’язкові попередні і супутні модулі (навчальні дисципліни):Філософія Ніцше; Європейський нігілізм
  • Зміст навчальної дисципліни: Розкриваються філософсько-біографічні чинники написання твору: початок Ніцшевого мандрованого життя, ідея «вічного повернення», історія з Лу Саломе, контексти створення твору, основні теми, асоціації й алюзії твору «Так казав Заратустра». Анімалістичні символи вчення Заратустри. Проповіді Заратустри.
  • Рекомендована література: першоджерела, наукові монографії та статті.
  • Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота
  • Методи і критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання) – 70 балів; підсумковий контроль – 30 балів (залік).
  • Мова навчання: українська.

 

[повернутись до переліку]


Психологія релігії (доц. О. В. Сарапін)

  • Назва: Психологія релігії
  • Код дисципліни:
  • Тип дисципліни: вибіркова
  • Рік навчання: ІV
  • Семестр викладання: весняний
  • Кількість кредитів: 3 (загальна кількість годин – 108 год.; аудиторні години – 42 год.; лекції – 28 год.; семінарські заняття – 14 год.; самостійна робота – 66 год.) 3 год./т.
  • Форма контролю: залік
  • Викладачі: Сарапін О. В., к. філос. н., доц.
  • Результати навчання: Метою курсу є ознайомлення студентів із етапами становлення і розгортання психології релігії, важливими питаннями, що стосуються різних компонентів і рівнів суб’єктивного світу віруючих, зокрема – комплексу емоційно-вольових явищ, станів і процесів релігійного змісту чи характеру, що увиразнюються на індивідуальному та колективному рівнях.
  • Спосіб навчання: аудиторний
  • Необхідні обов’язкові попередні і супутні модулі (навчальні дисципліни):Релігієзнавство; Історія християнства; Біблієзнавство; Загальна психологія.
  • Зміст навчальної дисципліни: Дисциплінарна і предметна визначеність психології релігії. Особливості становлення психології релігії. Огляд ідей та концепцій етапу розгортання психології релігії. Свідоме і несвідоме в світлі психології релігії. Релігійні почуття. Релігійні уявлення. Психологічні аспекти осягнення феномену віри. Психологічні аспекти релігійного досвіду. Психологія релігійних процесів.
  • Рекомендована література: першоджерела, наукові монографії та статті.
  • Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.
  • Методи і критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль – 30 балів (залік).
  • Мова навчання: українська.

 

[повернутись до переліку]


 Феноменологія релігії (доц. О. В. Сарапін)

  • Назва: Феноменологія релігії
  • Код дисципліни:
  • Тип дисципліни: вибіркова
  • Рік навчання: ІV
  • Семестр викладання: весняний
  • Кількість кредитів: 3 (загальна кількість годин – 108 год.; аудиторні години – 42 год.; лекції – 28 год.; семінарські заняття – 14 год.; самостійна робота – 66 год.) 3 год./т.
  • Форма контролю: залік
  • Викладачі: Сарапін О. В., к. філос. н., доц.
  • Результати навчання: Метою курсу є ознайомлення студентів з основними положеннями феноменологічного аналізу релігійності. Предметом розгляду є основи феноменології релігії та її концептуальні форми, а також особливості її інтерпретації у світлі герменевтичного підходу.
  • Спосіб навчання: аудиторний
  • Необхідні обов’язкові попередні і супутні модулі (навчальні дисципліни):Релігієзнавство; Філософія Східної Азії; Неорелігії світу; Філософія релігії; Сакральна географія і феномен паломництва.
  • Зміст навчальної дисципліни: Феноменологія релігії: її зміст, можливі форми функціонування та особливості вивчення. Феноменологія сакрального: його зміст та різновиди. Сакральна топіка. Сакральна темпоральність. Феноменологія світла. Сакральності космічних елементів і природних предметів. Сакральні істоти та постаті.
  • Рекомендована література: першоджерела, наукові монографії та статті.
  • Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.
  • Методи і критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль – 30 балів (залік).
  • Мова навчання: українська.

 

[повернутись до переліку]


 Сакральна географія і феномен паломництва (доц. Ю. Ю. Завгородній)

  • Назва: Сакральна географія і феномен паломництва
  • Код дисципліни:
  • Тип дисципліни: вибіркова
  • Рік навчання: ІV
  • Семестр викладання: весняний
  • Кількість кредитів: 3 (загальна кількість годин – 108 год.; аудиторні години – 42 год.; лекції – 28 год.; семінарські заняття – 14 год.; самостійна робота – 66 год.) 3 год./т.
  • Форма контролю: залік
  • Викладачі: Завгородній Ю. Ю., д. філос. н., доц.
  • Результати навчання: Мета курсу – сформувати у студентів загальнотеоретичні уявлення про виникнення, розвиток і головні особливості таких архаїчних релігійних феноменів, як сакральний простір (святе місце, місце сили) і паломництво (проща, релігійна мандрівка).
  • Спосіб навчання: аудиторний
  • Необхідні обов’язкові попередні і супутні модулі (навчальні дисципліни): Релігієзнавство; Історія християнства; Індійська філософія; Філософія Східної Азії; Історія української культури.
  • Зміст навчальної дисципліни: Сакральна географія як предмет. Сакральна географія в релігіях общинного типу (на прикладах шаманізму, сінто, індуїзму). Сакральна географія в індивідуальних релігіях: аврамічні релігії та релігії чистого досвіду (на прикладах даосизму, буддизму, іудаїзму, християнства та ісламу). Сакральна географія України. Сакральна географія і виклики сучасності.
  • Рекомендована література: першоджерела, наукові монографії та статті.
  • Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.
  • Методи і критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль – 30 балів (залік).
  • Мова навчання: українська.

 

[повернутись до переліку]


 Філософія Ніцше (проф. Т. В. Лютий)

  • Назва: Філософія Ніцше
  • Код дисципліни:
  • Тип дисципліни: вибіркова
  • Рік навчання: ІV
  • Семестр викладання: весняний
  • Кількість кредитів: 2 (загальна кількість годин – 72 год.; аудиторні години – 28 год.; лекції – 16 год.; семінарські заняття – 12 год.; самостійна робота – 44 год.) 2 год./т.
  • Форма контролю: залік
  • Викладачі: Лютий Т. В., д. філос. н., проф.
  • Результати навчання: Метою курсу є ознайомлення студентів із біографією та головними ідеями Фрідріха Ніцше у контексті тлумачення ним традиційних філософських галузей: метафізики, онтології, гносеології, етики, естетики, філософії культури, релігії, права, історії. Курс передбачає набуття студентами навичок аналізу та інтерпретації основних праць філософа.
  • Спосіб навчання: аудиторний.
  • Необхідні обов’язкові попередні і супутні модулі (навчальні дисципліни): Філософська антропологія; Етика; Сучасна західна філософія; Світова література; Європейський нігілізм
  • Зміст навчальної дисципліни: Біографія та етапи духовного становлення Ф. Ніцше. Аналіз праць Ніцше: «Народження трагедії з духу музики», «Людське, надто людське», «Весела наука», «Так казав Заратустра», «По той бік добра і зла», «До генеалогії моралі», «Присмерк ідолів». «Антихристиянин», «Воля до влади».
  • Рекомендована література: першоджерела, наукові монографії та статті.
  • Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.
  • Методи і критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль – 30 балів (залік).
  • Мова навчання: українська.

 

[повернутись до переліку]


Символіка людського тіла в культурі: між розумом і чуттєвістю (проф. Т. В. Лютий)

  • Назва: Символіка людського тіла в культурі: між розумом і чуттєвістю
  • Код дисципліни:
  • Тип дисципліни: вибіркова (вільного вибору)
  • Рік навчання: ІІІ
  • Семестр викладання: весняний
  • Кількість кредитів: 2 (загальна кількість годин – 72 год.; аудиторні години – 28 год.; лекції – 16 год.; семінарські заняття – 12 год.; самостійна робота – 44 год.) 2 год./т.
  • Форма контролю: залік
  • Викладачі: Лютий Т. В., д. філос. н., проф.
  • Зміст навчальної дисципліни: Курс присвячено розгляду різноманітним вимірам тіла, які складають специфічний “тілесний вокабуляр”: дискурс важкодоступного, тіло як предмет філософування, тіло жіноче та чоловіче, філософія рани й ушкодження, еротизм і сексуальність (таємниця стосунків/оволодіння іншим тілом), фізично-емоційне та ментальне, медичне, перверсивне, штучне, героїчне, андрогінне, стадницьке, вікове, спортивне, культурне тіло.
  • Рекомендована література: першоджерела, наукові монографії та статті.
  • Форми і методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.
  • Методи і критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальне письмове завдання); підсумковий контроль – 30 балів (залік).
  • Мова навчання: українська.